好习惯是一盏明灯
小学阶段是培养良好习惯的关键时期

一 讲究卫生 

如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而从清洁做起，是培养孩子神圣感的良好措施。
不必穿好的品牌，更不必奇装异服，只要求干干净净，
譬如，剪去长指甲、经常换洗衣服、经常洗澡、不使自己发出异味、书本不乱涂乱画等，
孩子若能做到这一些，就足以表明他的内心充满阳光和希望

二 学会节俭

节俭是中华民族的传统美德
每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力，也与整个人类生存发展密切相关。
节约每一分钱的实质是节约资源，并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。

三、课前预习，课后复习

仔细阅读下节课要学习的内容; 边读边想，将自己的想法记在书上空白处，等上课时看看自己的理解与老师的讲解有什么不同; 
遇到不认识的字或不明白的地方就用笔做上标记，查字典，自己思考，还不懂就问爸爸、妈妈，也可以问老师或同学;
每天要把当天课上学过的知识再回忆一遍，看还有什么疑问; 
做过的难题在思考一遍，看还有没有其它方法; 
学过的单词、句子、课文、短语要争取当天就背熟，已经记住的较好晚上再背一遍;

会写的词语等内容当天就训练写2到3遍

四、独立的习惯

引导孩子，自己的事情自己做
每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;
每天完成功功课，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。
家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。
生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

五、说到做到

诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。承诺别人的事情，一定要尽自己的全力去实现。

六、多思考、善问

多思考就是要把知识要点、思路、方法与实际生活之间联系等多方面问题进行思考。
善问就是在思考之后多问一些为什么，不仅需要多问自己为什么，也要多想老师、同学去虚心请教，
这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造。

七、独立及时完成功课

每天放学后，要求孩子先完成功课，同时需要家长在旁督促、检查并签字。
一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，
这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。
小学阶段，孩子的功课都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。
短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，
但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。
养成好习惯，孩子受用终生。


八、阅读

阅读可以增加思维想象力，可以培养孩子的专注力。
每天抽出固定的时间，如果孩子平常就没有看书习惯，就突然要他在星期天阅读一个小时，不但很难办到，而且也无法持续下去。
对于那些原本就不爱看书的孩子，每天只要让他们花十分钟阅读就行了。
经常读书的人，在思考问题的时候有广度也有深度，更容易透过现象看本质，恰当好处的解决问题。

九、敢于表达意见

敢于对问题进行争论、讨论、发表自己的意见和看法，要有理有据的阐述自己的观点。
发表自己的看法，要先把问题想好，声音要洪亮，思路要清晰、表达要准确、逻辑要清楚。

十、锻炼身体 

小孩子每天应保证睡眠10小时，学习不超过6小时，运动1小时以上